¿ SE VIENE LA REFORMA PREVISIONAL ? LO QUE EL DOCENTE DEBE CONOCER…

 

Como ya es sabido con el dictado de la ley 27.260 en el año 2015, se estableció en su artículo 27 la armonización del sistema previsional a fin de lograr un equilibrio en los distintos regímenes jubilatorios.

Veamos las diferencias existentes hoy entre la legislación Nacional y la legislación Provincial, circunscribiéndonos específicamente  a la temática docente. Continúa leyendo ¿ SE VIENE LA REFORMA PREVISIONAL ? LO QUE EL DOCENTE DEBE CONOCER…

Dra. María Micaela Lazzatti

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LA IMPORTANCIA DE SABER CUAL ES EL MEJOR CARGO

 

Es una pregunta recurrente en el Estudio poder determinar cuál es el mejor cargo con el que podemos jubilarnos en algunos casos, el docente lo conoce de antemano, en otros, es necesario “probar ciertas alternativas “ para determinar finalmente qué es lo más conveniente.
Recordemos que como lo determina la ley 9350 ( ley de jubilaciones y pensiones del IPS) el docente se jubila Continúa leyendo LA IMPORTANCIA DE SABER CUAL ES EL MEJOR CARGO

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JUBILACIÓN ANSES. REQUISITOS. PORCENTAJE. ¿ES NECESARIO TENER LOS 25 AÑOS ?

 

Para la jubilación docente regulada en el marco de la ley 24.016 del orden Nacional, (Anses), es necesario poseer 57 años las mujeres, y 60 años los hombres, ambos deben poseer 25 años de servicios docentes.-
Esta es la regla general, pero existe una excepción, a la cantidad de años requeridos, donde se podrá obtener el beneficio previsional Continúa leyendo JUBILACIÓN ANSES. REQUISITOS. PORCENTAJE. ¿ES NECESARIO TENER LOS 25 AÑOS ?

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¿ PUEDEN SACAR LA JUBILACIÓN AUTOMÁTICA DOCENTE Y CAMBIAR LA LEY PREVISIONAL DEL IPS ?

Una de las preguntas más realizadas en el último tiempo, es si frente a un nueva política de gobierno tanto Provincial como Nacional, puede cambiar la ley de Pcia y pueden sacar la Automática docente.
Si bien resulta muy difícil esgrimir una opinión responsable y objetiva sin crear ni pánico ni una sensación de “ que no pasa nada”, voy a tratar de explicar de la forma más responsable posible y, sin contenido político alguno, cual es la situación en ambos casos.- Continúa leyendo ¿ PUEDEN SACAR LA JUBILACIÓN AUTOMÁTICA DOCENTE Y CAMBIAR LA LEY PREVISIONAL DEL IPS ?

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COMO INCIDEN LAS LICENCIAS EXTRAORDINARIAS EN SU JUBILACIÓN

 

Los docentes pueden tomarse durante la carrera laboral distintos tipos de licencias, las denominadas licencias ordinarias y las extraordinarias.
En el caso de las licencias extraordinarias, el docente tiene la posibilidad de solicitar las mismas, con goce integro de haberes, con medio goce de sueldo y, finalmente licencia extraordinaria sin goce de sueldo.
Lo que pretendo informar con el presente artículo, es la importancia en materia previsional que tienen éste tipo de licencias. Continúa leyendo COMO INCIDEN LAS LICENCIAS EXTRAORDINARIAS EN SU JUBILACIÓN

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¿ PORQUE LOS DOCENTES “ELIGEN PARA CESAR , FECHAS COMO 1 DE AGOSTO, 1 DE FEBRERO O 1 DE MARZO ?

 

Sabido es que los docentes pueden cesar por jubilación, estando de licencia tanto ordinaria como extraordinaria o, incluso elegir la fecha que mejor se adapta a sus expectativas, pero la mayoría elige fechas claves como, febrero, marzo, y agosto ,
¿ saben por qué?. Continúa leyendo ¿ PORQUE LOS DOCENTES “ELIGEN PARA CESAR , FECHAS COMO 1 DE AGOSTO, 1 DE FEBRERO O 1 DE MARZO ?

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CUANDO CAUSAN PROBLEMAS LAS HORAS EXTRAPROGRAMÁTICAS

Es muy común que los colegios privados tengan materias extra- programáticas, es decir que no están incluidas en el plan oficial, éstas horas generalmente son aportadas al Anses con carácter común y no docente.
La pregunta mas importante que debe hacerse el docente que se encuentra en esta situación, es cuando éstas horas extra-programáticas aportadas al Anses le pueden llegar a causar un conflicto con el ROL DE CAJA.

cuadro explicativo de artículo
cuadro explicativo de artículo

Recordemos que un docente se jubila con la caja a la que aportó la mayor cantidad de años en su historia laboral, incluyendo éste concepto, tanto aportes docentes como comunes ( es decir en relación de dependencia o autónomo).
Cuando los aportes de las tareas extra-programáticas ( por ejemplo cargo de directora de estudios, profesora de ingles extracurricular, catequista etc) se desarrollan durante años y el docente además posee servicios en Anses anteriores a la transferencia, por ejemplo del año 1994 hacia atrás, puede llegar afectar el rol de caja.
Lo que debe hacer el docente Continúa leyendo CUANDO CAUSAN PROBLEMAS LAS HORAS EXTRAPROGRAMÁTICAS

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JUBILACIÓN EJECUTIVA. BENEFICIOS E INCONVENIENTES

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JUBILACION EJECUTIVA. DATOS A TENER EN CUENTA

JUBILACIÓN EJECUTIVA. BENEFICIOS E INCONVENIENTES
La jubilación ejecutiva es una modalidad de tramitación, de algunas jubilaciones, implementada por el IPS, básicamente, para evitar el congestionamiento en las oficinas DEL Instituto de Previsión Social de la Provincia de Buenos aires y de la Dirección General de Cultura y Educación, de las personas que van a iniciar su trámite previsional.
El mismo se erige como una suerte de salvación a la burocracia de papeles y trámites que debe realizar el docente para obtener su beneficio previsional.
Lo cierto, es que trae muchas ventajas pero también, arrastra muchos inconvenientes Continúa leyendo JUBILACION EJECUTIVA. DATOS A TENER EN CUENTA

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PLAZOS DE PRESENTACIÓN PARA LA JUBILACIÓN AUTOMÁTICA DOCENTE

PLAZOS PARA LA JUBILACIÓN AUTOMÁTICA DOCENTE
El Instituto de Previsión Social de la Provincia de Buenos Aires modificó a partir del mes de mayo los plazos existentes para la iniciación de la jubilación Automática Docente. Continúa leyendo PLAZOS DE PRESENTACIÓN PARA LA JUBILACIÓN AUTOMÁTICA DOCENTE

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